Bienvenidos!
Asturias pierde una final que merecio ganar
1-Asbel, ¿en que equipo juegas actualmente y cuanto tiempo llevas jugando en el?
Pues juego en el Oviedo rugby, que es el equipo en el que empezé hace mas o menos 5 años y estoy muy contento con el.
2-¿Tienes pensado cambiar de equipo en los proximos dos años?
No, como ya dije antes, estoy muy contento con este equipo, con los resultados y cpon mis compañeros.
2-¿Cuál es tu posición y que es lo que conlleva?
Pues juego de “flanker”, mi funcion es interceptar, robar y limpiar abiertas. En la meleé tambien tengo una funcion que es la de empujar y tambien en la touch.
3-¿Cuántas horas entrenas a la semana y que dias?
Entreno 5 horas a la semana, los martes jueves y viernes, y a veces me quedo por la noche entrenando con el primer equipo.
4-¿A que jugadores admiras??
A Sergio Parise, a Dani care….
5-¿Qué proporciona el rugby a tu vida?
Pues es una forma de evasión y de entretenimiento y me ayuda a distraerme de los estudios.
6-¿Cuál es tu meta para este año?
Hacer una buena temporada y no lesionarme. Ytambien clasificarnos para la liga nacional.
7-¿Dónde te ves de aquí en 5 años?
En Madrid estudiando, y jugando en algun equipo de alli
Bueno Asbel, muchas gracias por tu tiempo y que sigas asi
Patos Salvajes
El programa ´Patos Salvajes´ persigue favorecer la socialización de los alumnos en el tiempo libre, ofreciendo actividades lúdicas ´sin barreras´ para que puedan participar chicos y chicas con discapacidades junto al resto de sus compañeros. Animamos a los alumnos/as, a partir de Secundaria, a disfrutar de este proyecto.
La formación de los chicos estaría incompleta si a los conocimientos generales no sumáramos el RESPETO A LA DIVERSIDAD como uno de los valores necesarios que hacen de la persona un ser humano preocupado por los demás miembros sociedad.Por ello, además de la diaria convivencia en las aulas de clases y actividades regulares, deseábamos complementar el proceso con actividades que hicieran aún más estrecha la relación entre los chicos, en este caso haciendo énfasis específicamente entre los alumnos de cursos regulares y los de necesidades especiales.Actividades como ésta, apoyan en forma muy importante la integración de los chicos especiales, ayudándoles significativamente a alcanzar los objetivos de socialización y relación, para ellos algo tan importante como la lecto-escritura, por ejemplo.También hemos aprendido en la experiencia, que los chicos del curso regular, se ven enormemente beneficiados en el desarrollo de su madurez emocional, por lo que el resultado de proyectos como los Patos Salvajes, favorece a TODOS los alumnos.
Objetivos:
a. Ofrecer a los alumnos una alternativa de ocio que, además de divertir, les ayude a continuar formándose y creciendo como personas valiosas.
b. Fomentar la creatividad libre, pues la mayor parte de las actividades que realizaremos buscarán dar rienda suelta a su expresividad.
c. Fomentar la amistad y las relaciones interpersonales en un ambiente fuera de las clases, así como conocer y aceptar las limitaciones y capacidades propias y de los compañeros.
d. Reforzar el conocimiento y la cercanía a otras realidades, entendiendo que el respeto a la diversidad nos hace tolerantes, fomenta la empatía (ponernos en el lugar de los otros), y desarrolla la madurez emocional.
Programa sin papeles 2008/2009
Tras el éxito de nuestro Programa “Sin Papeles” desarrollado el curso pasado, ponemos en marcha esta segunda edición. Recordaros que a través de “Sin Papeles”, pretendemos sustituir paulatinamente el envío de informaciones escolares en soporte papel por comunicaciones a través de mensajería electrónica.
El año pasado el 53% de las familias del Colegio optaron por esta fórmula.
Consideramos que la comunicación vía web-mail además de ser más ecológica (ahorro de papel y tinta), es una manera ágil y fluida de manteneros informados, además de evitar la pérdida de circulares que se produce cuando éstas se envían a través de los alumnos.
Por ello a partir del 15 de octubre, todos los envíos de información a excepción de calificaciones, escritos que requieran acuse de recibo o tengan cuestionarios, os serán remitidos en formato digital.
¡No obstante si aún no usáis el correo electrónico con regularidad y queréis seguir recibiendo las comunicaciones en formato papel, devolvednos el boletín adjunto para que en vuestro caso se os sigan enviando de esta manera.
Aprovechamos la ocasión para enviaros un cordial saludo y animaros a apoyar esta iniciativa que apuesta por una comunidad educativa mejor informada y relacionada.